
Super User
REGULAMIN
XV MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU JĘZYKA
ANGIELSKIEGO DLA (UCZNIÓW V I VI oraz VII i VIII KLAS)
SZKÓŁ PODSTAWOWYCH
I ZAŁOŻENIA KONKURSU
Konkurs przeznaczony jest dla uczniów V i VI oraz VII i VIII klas szkół podstawowych. Organizatorami konkursu jest dyrektor i nauczyciele języka angielskiego w Szkole Podstawowej Zgromadzenia Córek Bożej Miłości im. Franciszki Lechner w Bielsku-Białej.
II CELE KONKURSU
1. Rozbudzenie wśród młodzieży zainteresowania językiem obcym.
2. Podniesienie poziomu umiejętności językowych.
3. Wzbogacenie wiedzy o krajach anglojęzycznych.
III ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI ORAZ WYMAGANIA
Ogólny zakres wiedzy i umiejętności obowiązujący w trakcie konkursu oparty jest na Podstawie Programowej Nauczania Języków Obcych na poziomie szkoły podstawowej.
● Tematyka obejmuje następujące zagadnienia:
człowiek, dom, szkoła, praca, życie rodzinne i towarzyskie, żywienie, zakupy i usługi, podróżowanie i turystyka, kultura, sport, zdrowie, świat przyrody.
● Materiał gramatyczny dla kl.V-VI
- Zaimki: osobowe, dzierżawcze, zwrotne, wskazujące, nieokreślone (anybody, something…)
- Czasy gramatyczne: Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous, Future Simple, Present Perfect Simple
- Stopniowanie przymiotników i przysłówków (regularne i nieregularne)
- There is /are, there was / were
- Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne oraz a/an, some, any
- Konstrukcje: to be going to, to have to / don’t have to, don’t / didn’t need to, had to / didn’t have to,
- Czasowniki modalne: must, mustn’t, can(‘t), could(n’t), should(n’t), kl.7-8 (may, might)
- Przyimki: np.: in, on, at, with, about, of, for, since oraz wyrażenia przyimkowe
● Materiał gramatyczny dla kl.VII-VIII taki jak dla V i VI oraz:
- konstrukcja: used to, Past Perfect Simple
- Strona bierna dla czasów: Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Present Perfect Simple, Future Simple, modal verbs
- Mowa zależna dla czasów: Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Present Perfect Simple, Future Simple, modal verbs
- Tryby warunkowe 0, 1, 2
- Bezokolicznik z ‘to’ oraz bez ‘to’, gerund (-ing)
- Too, enough, so, such
- Rzeczowniki policzalne i niepoliczalne z few / a few, little / a little, a lot of, much, many-
- czasowniki złożone (phrasal verbs)
● Elementy wiedzy o krajach angielskiego obszaru językowego (II etap konkursu)
IV PRZEBIEG KONKURSU
Zgłoszenia do konkursu: nazwa szkoły i dokładny jej adres, ilość uczestników, kategoria wiekowa (np. 5 uczniów z kl. V i VI, 7 uczniów z kl.VII i VIII) oraz imię i nazwisko nauczyciela przygotowującego uczniów prosimy przesłać do 14.02.2025 r. na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript., wpisując w temacie: Międzyszkolny Konkurs Języka Angielskiego.
I etap odbędzie się w poszczególnych szkołach, dnia 18.03.2025 r.Będzie polegał na napisaniu testu leksykalno-gramatyczno-komunikacyjnego. Arkusz etapu pierwszego zostanie przesłany na adres mailowy szkoły, z którego otrzymaliśmy zgłoszenie, w celu wydrukowania i skserowania już na terenie danej szkoły. Prosimy o przeprowadzenie konkursu stacjonarnie w szkole między 8:00 – 9:00. Czas trwania testu wynosi 45 minut. Na tym etapie prosimy nauczycieli z danej szkoły o poprawę prac zgodnie z przesłanym kluczem. Wyniki konkursu należy przesłać do 25.03.2025 r. na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.: szkoła, klasa, imię, nazwisko ucznia i liczba punktów oraz imię i nazwisko nauczyciela/nauczycieli przygotowujących uczniów (w jednej wiadomości e-mailowej dwie listy: uczniów z klas V i VI oraz uczniów z klas VII i VIII) . Informacja o uczniach, którzy zakwalifikowali się do II etapu będzie wysłana na adres mailowy szkoły do 28.03.2025 r.
II etap konkursu odbędzie się w SP ZCBM dnia 15.04.2025 r. o godz. 8:30 i będzie trwał 45 minut. Etap ten obejmuje pisemny test leksykalno-gramatyczny, czytanie ze zrozumieniem oraz podstawowe zagadnienia z wiedzy o krajach angielskiego obszaru językowego (materiał dotyczący wiedzy o krajach anglojęzycznych będzie zamieszczony na stronie www.szkolacbm.pl do 28.03.2025 r.) Na tym etapie prace są oceniane przez nauczycieli języka angielskiego uczących w SP ZCBM. Spośród wszystkich uczestników drugiego etapu zostanie wyłonionych 10 laureatów ( 5 laureatów z kl. V-VI oraz 5 z kl. VII-VIII) z najwyższą liczbą punktów, którzy zostaną nagrodzeni.
Wyniki konkursu i termin rozdania nagród będą zamieszczone na stronie internetowej szkoły ZCBM do dnia 23.04.2025 r.
Udział w konkursie jest bezpłatny a na zwycięzców czekają atrakcyjne nagrody!
Każdy z nauczycieli otrzyma pamiątkowy dyplom potwierdzający przygotowanie ucznia.
Organizatorzy
W razie pytań prosimy o kontakt z panią Anną Chorąży.
ZGODA NA PRZETWARZANIE DANYCH OSOBOWYCH
Wyjątkowe Jasełka w wykonaniu Podopiecznych Domu Pomocy Społecznej prowadzonego przez Córki Bożej Miłości mogli zobaczyć nasi Uczniowie z kl. 1-6 i Nauczyciele Szkoły Podstawowej ZCBM. Występ odbył się w serdecznej atmosferze, pełnej wzruszeń i świątecznego ducha. Podopieczne z zaangażowaniem wcieliły się w tradycyjne postacie jasełkowe, przypominając historię Bożego Narodzenia. Było to niezapomniane wydarzenie dla wszystkich obecnych.
W ramach Ogólnopolskiego Projektu Katechetycznego "W domu, w przedszkolu, w szkole z Bogiem" kl. 3a SP zrealizowała zadanie 7: "W podziękowaniu za dar i świadectwo wiary". Dzieci z wielkim zaangażowaniem i radością wykonywały dla swoich Dziadków laurkę, by wyrazić swoją miłość i wdzięczność za ich obecność, miłość i świadectwo wiary. Z okazji minionego Dnia Babci i Dziadka naszym kochanym Dziadkom ślemy najszczersze życzenia błogosławieństwa Bożego, zdrowia i wszelkich łask! ❤️
24 stycznia 2025 r. kl. 4a SP zaprosiła wszystkich Uczniów, Nauczycieli i Pracowników szkoły na kiermasz ciast, z którego dochód będzie przeznaczony na cele charytatywne.
Dziś, 14 stycznia, przeżywaliśmy w szkole kolędę. Nasz Ksiądz Tomasz wraz z asystą liturgiczno-muzyczną z LO odwiedzali każdą klasę, by wspólnie z Uczniami i Nauczycielami modlić się za całą społeczność szkolną. Ufamy, że z udzielonym przez Księdza Bożym błogosławieństwem spłynie na nas wszystkich Boże życzenie szczęścia we wszystkich okolicznościach Nowego Roku 2025.
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
![]() |
Byliśmy! Nasi Uczniowie z kl. 3 i 6 SP, pod kierunkiem P. Magdaleny Przybytek i P. Sabiny Mamos, aktywnie włączyli się w tegoroczny Orszak Trzech Króli, który przeszedł ulicami Bielska. Przy Zamku Sułkowskich utworzyli bramę anielską i odśpiewali pastorałkę "Gore gwiazda, Jezusowi". Liczymy na to, że w przyszłym roku również będziemy mogli jako szkoła włączyć się w to miejskie świętowanie uroczystości Objawienia Pańskiego.
![]() |
![]() |
Z niecierpliwością czekamy na okręgowy etap ogólnopolskiej VI Olimpiady Literatury i Języka Polskiego. Odbędzie się on 17 stycznia w Katowicach. Z naszej szkoły bierze w nim udział aż dziewięciu olimpijczyków!
Od września do listopada w SP ZCBM odbywały się czwartkowe spotkania literackie w ramach przygotowań do tego wydarzenia. Co tydzień osoby zaangażowane w olimpiadę poruszały interesujące zagadnienia związane z treścią lektur konkursowych:
- Monika Nikiel: Język ludzi i zwierząt w „Szarej wilczycy” Jamesa Oliviera Curwooda
- Anna Górecka: Normalne życie literackiej celebrytki. Wokół „Nic zwyczajnego. O Wisławie Szymborskiej” Michała Rusinka
- Marta Tałaj: Życie codzienne na dworze i barwne realia epoki oraz tradycje w książce Zuzanny Orlińskiej „Z Bożej łaski Jadwiga, król”
- Hanna Cieślar: Sposób patrzenia na świat w jednoaktówkach „Polowanie na lisa” i „Lis aspirant” Sławomira Mrożka
- Anna Kotarba, Antonina Łukasik: Obraz społeczności oraz wędrówki królików w „Wodnikowym Wzgórzu” Richarda Adamsa
- Monika Nikiel: Postać poety, powstańca, syna i męża w różnych perspektywach – Katarzyna Zyskowska „Szklane ptaki. Opowieść o miłościach Krzysztofa Kamila Baczyńskiego”
- Anna Górecka: Czy czytanie biografii może wciągnąć? Wokół „Adaś Mickiewicz. Łobuz i mistrz” Jakuba Skworza
W ostatnich tygodniach kontynuowaliśmy nasze spotkania - już nie w szkole - lecz w formie lekcji online. Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy zaangażowania i wspólnej przygody oraz życzymy powodzenia w kolejnym etapie!
14 grudnia Tropiciele środków stylistycznych z klasy piątej odwiedzili FAŁATÓWKĘ oraz pobliski las w Bystrej. Przekonali się między innymi, czym jest metonimia i co znaczy „oglądać Fałata”. Opisywali obrazy za pomocą środków stylistycznych i tworzyli w lesie własne rymy, zbierając materiały do kolejnej książki. Na koniec trochę zmarzli w czasie podchodów, ale za to udało im się odnaleźć przebiegłego lisa, mądrą sowę, kameleona i żółwia.
5 grudnia klasa piąta wzięła udział w kolejnej części projektu TROPAMI TROPÓW. Tym razem zajęcia odbyły się w Bibliotece Dzielnicowej. W czasie krótkiej gry terenowej uczniowie znaleźli kilka nowych środków stylistycznych. Tego dnia wzbogacili też swoje zbiory tropów o archaizmy, neologizmy, eufemizmy i porównania homeryckie.
9 stycznia w blasku świec klasa piąta przeżywała swój kolejny WIECZÓR POETYCKI. Tym razem był on związany z utworami o Bożym Narodzeniu. Przy ulubionej herbacie mogliśmy usłyszeć między innymi wiersze Leopolda Staffa, Jana Twardowskiego, Jana Kasprowicza, a nawet Jana Andrzeja Morsztyna. Nie zabrakło również wspólnego kolędowania. Umiejętność rozważania słowa poetyckiego kształtuje nasze wrażliwe ♥️…